接手的新老师看着挺生疏能不能请换掉
从课堂表现判断教练是否处于熟悉期，梳理签约前后的核对要点、沟通顺序与凭证留存办法，给出可操作的换人主张路径。
避坑指南
揭露婴幼儿游泳消费陷阱、母婴产品智商税、新手爸妈常见误区，让育儿少走弯路。，第 48 / 143 页
门店宣传的师资和到店看到的对得上吗
从核对教练身份、查看排课公示到留存沟通记录，说明家长在办卡前后怎么判断门店师资宣传与实际是否一致，以及发现不符时的取证和反映路径。
顾问答应的和实际带课的匹配不上找谁
销售阶段承诺的教练、课时、班型在实际带课时对不上，先固定书面与可留存记录，再按门店内部到外部渠道的顺序逐级反映，诉求以合同约定为边界。
教练临时请假让别人顶上要不要接受
教练临时换人属于常见的服务变动，能不能接受，取决于原教练的资质承诺有没有写进合同、代课教练的资质是否可核实、以及课时计价有没有受影响。本文按核对、留证、沟通、反映渠道的顺序，给出家长能自己完成的判断动作。
老师一个接一个地换是不是变相缩水
频繁更换授课老师会削弱课程的连续性与约定的服务内容，家长可依据合同要件与现场记录核对是否构成履约差异，并按步骤留存凭证、提出诉求。