当初承诺的小班制,现在人数多了算不算违约
报课时说好每班几个孩子,上课却发现人数明显增加。这篇文章讲清怎么判断算不算跟约定不符、课前该核对什么、出问题后留下哪些材料、按什么顺序跟门店沟通。
报课时说好每班几个孩子,上课却发现人数明显增加。这篇文章讲清怎么判断算不算跟约定不符、课前该核对什么、出问题后留下哪些材料、按什么顺序跟门店沟通。
口头承诺的"优先预约"如果没写进合同或留存记录,排不上时很难主张。这篇讲清怎么在付款前把预约规则问实、怎么留证、出问题后按什么顺序沟通。
会员权益被单方面调整时,先翻出签约时的书面约定和付款记录,用文字形式向门店提出异议并要求书面回复,再根据回复情况决定是否走投诉渠道。
课时被反复改期时,家长该看哪几条书面约定、留哪些凭证、按什么顺序沟通,以及沟通不成可以走哪些反映渠道。
课上到一半想换班,费用怎么算,取决于合同里对课时、班型和转班规则怎么写的,处理顺序是先翻合同再找门店书面确认。